Depuis plus de 20 ans, le réseau international Profadel, présent sur 3 continents et dans 7 pays, regroupe des instituts d’enseignement supérieur spécialisés dans le développement local et la décentralisation (Delta C au Mali, FFF Malagasy Mahomby à Madagascar, CERSS au Maroc, Escuela para el Desarrollo au Pérou, CCI en Italie, IRFODEL au Togo, et le Ciedel en France).

Face aux défis actuels, tels que la digitalisation des formations et la baisse des financements pour les cursus en présentiel, le Profadel a entrepris une réflexion sur la pertinence des offres de formation dans ce contexte en pleine mutation.

Dans cette dynamique, l’étude suivante se concentre spécifiquement sur le Ciedel, afin d’évaluer si la formation proposée permet aux professionnels de relever les défis contemporains du développement local.

La formation au Ciedel

Elle se distingue par plusieurs spécificités :

• Présentielle et longue, cette formation permet aux participants de se plonger pleinement dans leur apprentissage tout en prenant du recul sur leurs pratiques professionnelles.
• Pluridisciplinaire et interactive, elle est structurée en modules traitant de thématiques variées telles que le diagnostic et les stratégies d’acteurs, la décentralisation, les politiques publiques concertées, l’évaluation et la capitalisation. Ces sujets sont abordés à travers des méthodes pédagogiques diversifiées, comme la mise en situation, un tutorat rapproché, et l’apprentissage par l’expérience.
• Axée sur la mixité géographique, culturelle, professionnelle et générationnelle, cette formation favorise des échanges riches et ouvre à une diversité essentielle pour comprendre les enjeux globaux. Elle accueille des participants de plus de 60 pays, issus de secteurs variés (société civile, ONG, collectivités territoriales, entreprises, organisations internationales).

Au total, près de 2000 professionnels qui ont été formés par le Ciedel, mettant leur expertise au service du développement local dans le monde entier.

Résultats de l’étude : un impact à plusieurs niveaux

L’étude d’impact menée par le Ciedel a recueilli les réponses de 128 alumni. Les résultats démontrent des effets positifs et durables à trois niveaux :

Personnel : Les formations du Ciedel ont permis aux alumni d’ évoluer sur le plan individuel, notamment en renforçant leur engagement citoyen, leur sens de la tolérance et la cohérence avec leurs valeurs.

Professionnel : Ces formations favorisent l’accès à l’emploi, les promotions et les reconversions professionnelles, tout en renforçant des compétences clés comme l’adaptation et l’analyse stratégique.

Sociétal : En formant des acteurs du changement, capables d’impulser des dynamiques positives dans leurs communautés et dans un monde en constante évolution.

Quelques témoignages des Alumni

DAOUDA DRAME

Consultant-Formateur

J’ai été élu régional de Ziguinchor de 1996 à 2014. En tant que chargé de la Coopération et du Partenariat, j’ai bénéficié d’une bourse de formation au Ciedel de septembre 2010 à Juillet 2012.

Cette formation m’a d’abord permis d’identifier les fondements des actions de développement que je menais en tant qu’élu territorial. Ensuite, elle m’a permis de mieux comprendre les enjeux de la coopération et de ne pas tout attendre des partenaires.

La formation m’a beaucoup servi pour accompagner les dynamiques de changements post conflit en Casamance (Région du Sénégal) après 40 ans de conflit armé.

Les stages d’immersion et la mise en relation des étudiants du Ciedel avec des professionnels du développement local en France constituent une valeur ajoutée de la formation.

Enfin, grâce à la formation, j’ai réussi ma reconversion professionnelle à la fin de mon mandat au conseil régional de Ziguinchor. En effet, j’ai monté un cabinet d’appui au développement territorial qui accompagne les collectivités territoriales sénégalaises.

HABIB WONE

Consultant international

Après ma formation à l’Ecole d’Economie Appliquée de Dakar et 5 années d’expérience au GRDR dans l’appui au développement local j’ai intégré le Ciedel et finalisé ma formation dans le cadre d’une VAE, validation des acquis de l’expérience.

La formation du Ciedel m’a permis de remettre en question mes certitudes, de renforcer, de structurer mes compétences techniques et méthodologiques et d’accroître mes aptitudes de travail dans des groupes multiculturels et pluridisciplinaires.

Cette formation a été déterminante par la suite et m’a permis de travailler dans plus de 10 pays avec des ONG internationales, avec les Nations Unies et la Commission Européenne sur des thématiques en lien avec le développement local.

Le Ciedel est pour moi plus qu’un centre de formation mais une famille où on apprend à grandir.

DAVID HACQUIN

Intervention Manager renforcement des capacités pour Enabel en Guinée

Educateur spécialisé à la base, j’ai suivi la formation du Ciedel qui m’a permis de me repositionner dans la coopération au développement.

Cette formation a contribué à développer ma capacité à m’approprier des sujets complexes et à penser, élaborer et conduire des stratégies pour accompagner des changements, individuels, organisationnels, institutionnels, territoriaux ».

La multidisciplinarité de la formation, et la multiculturalité (origines professionnelles, géographiques…) des apprenants et formateurs ont été des facteurs clefs de ma montée en compétence.

ROMUAL DJITTÉ

Coordinateur de Cellule en Mauritanie pour l’ONG française GRDR

Après une licence en droit et deux ans dans un projet urbain, j’ai suivi la formation du Ciedel. Elle a été pour moi comme une formation initiale à la gestion de projets.

Tous les modules m’ont été d’une grande utilité et la disponibilité des enseignants m’a permis d’approfondir les connaissances acquises.

La formation m’a permis de développer une meilleure estime de moi-même et le sentiment que je pouvais exercer des responsabilités dans des ONG internationales,ce qui est bien le cas :

Depuis 1999 j’ai travaillé au Maroc avec Handicap International, au Mozambique et au Tchad avec ESSOR, au Mozambique avec Douleurs sans frontières et maintenant en Mauritanie avec le GRDR, développant une compétence avérée en gestion de projet et en appui au développement local dans des contextes différenciés.

MARIAMA KOFFI DIMADO

Division Education, Commission nationale pour l’UNESCO et l’ICESCO, Niger

La formation au Ciedel a été le catalyseur de ma transformation professionnelle. J’ai acquis des compétences clés en analyse critique des dynamiques locales tout en faisant le lien avec les politiques publiques et grands programmes de développement des pays du Sud et la coopération Nord-Sud. Aujourd’hui, cela m’est d’une grande utilité dans mes pratiques :

• Communication pour l’intégration des enjeux internationaux, tel que l’IA, dans les politiques publiques et projets en lien avec les objectifs et recommandations de l’UNESCO et de l’ICESCO ;
• Accompagnement personnalisé aux ONG et aux jeunes dans la conception de projets innovants locaux et leur soumission pour répondre aux appels à projets et Prix internationaux des domaines de l’éducation, des sciences naturelles et exactes, des sciences humaines et sociales, de la culture et la communication.

L’expérience du Ciedel m’a permis de disposer d’un large réseau composé de formidables groupes d’étudiants multidisciplinaires et de diverses culture, de professeurs ainsi que des contributeurs à ma bourse d’études.