Expert en ingénierie du développement local

Conditions d’admissibilité

Pré-requis :

• En formation professionnelle continue :
  • Bac + 2/+3 (ou équivalent, validation des acquis) et 3 ans d’expérience professionnelle ;
  • Maitrise du français

• En formation professionnelle initiale :
  • Bac + 4 et un engagement associatif ou bénévole
  • Maitrise du français

Candidature :

• Clôture des pré-inscriptions : 30 avril 2021 (au-delà du 30 avril : nous contacter avant de déposer un dossier)
• Envoi e-mail ou courrier

Sélection :

• Sélection sur dossier par un comité pédagogique qui tient compte des motivations et du projet professionnel du/de la candidat•e ;
  
• Les dossiers sont traités dans un délai de deux mois maximum, sous réserve de réception de l’ensemble des pièces demandées

Inscriptions

Préinscription

Si vous remplissez les conditions d’admissibilité, vous pouvez envoyer un dossier de pré-inscription.

Une pré-inscription validée est valable 5 ans (par exemple si vous ne trouvez pas de financement pour venir en formation immédiatement, vous serez automatiquement éligible l’année suivante). Nous vous encourageons à faire cette pré-inscription le plus tôt possible, car elle vous permettra de faire vos demandes de bourses et de financements.

Formulaire d’inscription pour les professionnels en formation continue

Nouveau : formulaire d’inscription pour les étudiants en formation initiale

Inscription

Si votre pré-inscription est retenue, l’inscription définitive est validée dès  réception de votre paiement, de votre attestation de prise en charge ou d’un reçu de virement. Informer régulièrement le Ciedel des démarches auprès des bailleurs de fonds.

Tarifs

Frais de scolarité : 8775€ dont :

• Inscription annuelle : 275€
• Frais pédagogiques : 8500€

Financer sa formation

• Bourses de vie du Ciedel
• Dispositifs de financement de la formation professionnelle (CPF, PTP…)
• Dispositifs de mobilité internationale

Avant d’entrer en formation, chaque candidat à la formation d’Expert en Ingénierie de Développement Local choisit un parcours de formation. Ce parcours lui donne accès à des modules spécifiques, qui lui permettront d’approfondir une thématique et d’orienter sa formation.

5 parcours sont disponibles*.

Objectifs

• Faire un diagnostic de territoire intégrant le changement climatique
• Développer des stratégies répondant aux défis climatiques
• Intégrer le changement climatique dans la planification territoriale
• Mobiliser les différents outils / dispositifs pour l’atténuation et l’adaptation
• Faire émerger des initiatives locales autour de l’adaptation au changement climatique
• Susciter, accompagner le changement de comportement

Objectifs

• Comprendre les concepts et enjeux clés liés à la citoyenneté (définition, exercice dans l’espace public, les Communs, l’intérêt général…)
• Diagnostiquer et analyser la situation de la citoyenneté dans un contexte déterminé
• Comprendre et diagnostiquer les différents systèmes de valeurs (culturel, politique, religieux)
• Accompagner à l’émergence d’un système de valeurs qui transcende les différences, sans promouvoir le « modèle unique » ;
• Être en capacité de développer son propre esprit critique
• Analyser, Concevoir, infléchir, mettre en place, suivre et évaluer des dispositifs de gouvernance partagée/ des politiques, programmes et projets contribuant au renforcement de la citoyenneté et du pouvoir d’agir)

Objectifs

• Identifier et cartographier les ressources du territoire (diagnostic)
• Comprendre l’économie du territoire et les différentes formes d’économie locale
• Impliquer les acteurs publiques dans le développement économique local
• Favoriser la capacité à entreprendre des personnes et des organisations
• Proposer et faire appel à des dispositifs d’appui au développement économique local

Objectifs

• Connaitre et savoir analyser : dimensions de la pauvreté, lutte contre les inégalités, vulnérabilité, précarité, accès aux droits, les discours politiques sur la pauvreté
• Diagnostiquer la situation de la précarité et de la solidarité sur un territoire
• Identifier des pratiques de solidarité et les initiatives, aussi bien dans le champ des politiques publiques que dans celles issues de démarches citoyennes
• Accompagner l’émergence des nouvelles pratiques de solidarité locales
• Renforcer la capacité d’agir des personnes en situation de précarité

Objectifs

• Faire un diagnostic avant de mettre en place un projet
• Connaitre différentes approches projet utilisées dans le domaine du développement
• Imaginer et mettre en œuvre un projet de développement local
• Savoir utiliser des alternatives aux approches projet pour s’adapter au contexte de travail

Modalités de validation des modules et obtention du titre

• Chaque module est validé par un travail écrit ou oral proposé par le formateur. Cette note est affectée d’un coefficient 1.
• Chaque bloc de modules donne également lieu à un travail écrit individuel, proposé par le responsable du bloc. Ce travail est affecté d’un coefficient 3.
• La note de bloc est produite par la moyenne de ces notes

Exemple :

Note obtenue au module fondamentaux : 14 (coefficient 1)
Note obtenue au module Acteurs : 15 (coefficient 1)
Note de travail Individuel de bloc de modules : 12 (coefficient 3)

Note du bloc = (14+15+36) / 5 = 13

Pour obtenir son diplôme, l’étudiant doit :

• Avoir au moins 8/20 à chacun des 5 blocs de formation ;
• Obtenir une moyenne globale de 10/20 au minimum ;
• Obtenir un avis favorable lors de son jury de repositionnement professionnel. En cas d’avis négatif, l’étudiant peut passer un deuxième jury.

Le titre est délivré après délibération du conseil pédagogique.

Modalités de validation des blocs (et obtention du titre sur plusieurs années)

Il est possible d’obtenir une certification sur l’un ou plusieurs des blocs de formation, sans suivre l’ensemble de la formation. Pour valider un bloc il est nécessaire :

• D’obtenir une note d’au moins 10/20 sur le bloc de formation

La note de bloc est calculée aux conditions énoncées précédemment :

• Chaque module est validé par un travail écrit ou oral proposé par le formateur. Cette note est affectée d’un coefficient 1.
• Chaque bloc de modules donne également lieu à un travail écrit individuel, proposé par le responsable du bloc. Ce travail est affecté d’un coefficient 3.
• La note de bloc est produite par la moyenne de ces deux notes

Les blocs sont capitalisables pendant une durée maximum de 5 ans pour obtenir le titre RNCP Niveau 7. Un étudiant peut par exemple :

• Valider le bloc 1 en année 1
• Valider les blocs 3 et 5 en année 2
• Valider les blocs 2 et 4 en année 4

Une fois l’ensemble des certifications de blocs obtenues, l’étudiant devra passer un jury de repositionnement professionnel et obtenir un avis favorable du jury pour obtenir son diplôme. En cas d’avis négatif, l’étudiant peut passer un deuxième jury.

Le titre est délivré après délibération du conseil pédagogique.

Fonctions visées

• Fonction de responsabilité : directeurs, directeurs d’unités, responsables/coordinateurs de programmes ou de projets
• Fonction de contact et d’animation : animateurs territoriaux, agents de développement local urbain ou rural, chargés de projets, …
• Fonction d’appui et de conseil : chargé de mission, chargé d’études dans des organisations d’appui ou des bureaux d’études…

Types de structures

• Services centraux de l’Etat, services déconcentrés de l’Etat, agences publiques
• Collectivités territoriales et intercommunalités
• OSC, ONG nationales et internationales, secteur associatif
• Fondations
• Bureaux d’études d’appui au développement local
• Services RSE des entreprises

Métiers

• code rome K1802 – développement local
• code rome K1401 – conception et pilotage de la politique des pouvoirs publics
• code rome K1404 – mise en œuvre et pilotage de la politique des pouvoirs publics
• code rome K1403 – études et prospectives socio-économiques
• code rome K2401 – recherche en sciences de l’homme et de la société

Exemples d’intitulés de poste : Responsable d’association caritative | Responsable d’association à caractère social | Directeur centre ressources | Manager territorial | Développeur rural | Directeur conseil de développement | Animateur formation et information des élus locaux | Conseiller technique | Chargé de l’animation territoriale | Coordinateur développement | ADL | Animateur territorial | Chargé de projet et de développement territorial |Agent de développement social urbain | Chef de projet contrat de ville | Coordinateur d’équipes de médiation

Poursuite d’études

Le titre RNCP Niveau 7 est reconnu par l’État français comme un titre de niveau Bac +5 (comme les Master). Néanmoins, les passerelles vers la poursuite d’études à un niveau supérieur ne sont pas automatiques.

Parmi nos étudiants, certains font le choix de continuer à étudier (voir chiffres plus bas) :

• Poursuite d’études en Master, pour obtenir un diplôme de Master au bout d’un an ou deux ans (ex : Master en Sciences Sociales à l’Université Lyon II,  ;
• Poursuite d’études sur des formations complémentaires de même niveau, ou de niveau inférieur mais permettant une spécialisation (ex : DU gestion des conflits médiation et interculturalité à l’Université Catholique de Lyon, formation en logisticien humanitaire à Bioforce…)