Ialfine Papisy, membre du Réseau des Praticiens du Développement, a commencé à travailler sur la thématique du genre à la Chambre de Commerce de Madagascar. Elle est aujourd’hui manager pays pour l’ONG Gender links.
Du 27 mai au 1er juin, le Réseau des Praticiens du Développement et le CIEDEL organisent un Atelier du Réseau à Lyon pour travailler sur la thématique montante du lien entre sécurité sur les territoires et actions de développement.
Une formation avec production de documents de capitalisation sur 2 cas concrets autour de l’adaptation au changement climatique. La formation vient renforcer des cadres en charge de l’accompagnement de la capitalisation des initiatives d’adaptation au Niger.
Les collectivités territoriales peuvent profiter de la mise en place de plans d’adaptation au changement climatique pour travailler autrement
Le CIEDEL mène une étude sur les liens entre des acteurs du territoire de la Métropole de Lyon et des territoires d’Amérique Latine
9 vidéos pour mieux comprendre l’innovation territoriale, ses ressorts et ses liens au développement local. Ces vidéos, tournées à l’occasion du lancement de l’ouvrage Comprendre, repérer et accompagner l’innovation sociale et territoriale (CIEDEL, Cap Rural), sont un complément à l’ouvrage disponible en librairie
La place des femmes et des jeunes sera-t-elle la même en 2049 qu’aujourd’hui ? C’est l’exercice de prospective sur lequel ont travaillé les 25 participants du module de formation « prospective territoriale et innovation sociale » au CIEDEL
Gertrude travaille Caritas Kaolack sur un programme d’accompagnement du territoire communal à la gestion des déchets, en milieu urbain
9 membres du Réseau des Praticiens du Développement travaillant au Sénégal ont pu échanger avec une délégation de la Région Auvergne Rhône-Alpes (incluant le Président de Région) lors d’une rencontre avec des professionnels du Sénégal ayant été formés en France
En septembre 2018, un premier groupe de professionnels du Réseau des Praticiens du Développement s’est formé autour de la question des ODD (CoP).