témoignage
2 étudiants témoignent sur l’adaptation de la formation à distance
Deux participants à la formation à distance témoignent sur l’adaptation de ce dispositif à une pédagogie pour adultes qui insiste sur les partages d’expérience et la rencontre interculturelle.
Gaston Jean, l’environnement est l’affaire de tous en Haïti
En 2010, la crise électorale et la situation politique en Haïti avaient rendu mon travail de terrain très complexe. J’ai donc choisi d’aller me former au CIEDEL pour pouvoir par la suite mieux accompagner les habitants de mon territoire. Grâce à la formation, j’ai pu me repenser en tant qu’acteur et mieux définir le rôle
Assane Diarra, l’appui à l’agriculture locale au Sénégal
« En 2004 j’ai acheté un manuel sur la recherche de financement pour tenter d’accompagner des projets. J’ai rédigé deux projets intitulés sur l’agriculture familiale et l’appui à l’activité des femmes, que j’ai envoyé à des ONG dont j’ai trouvé l’adresse dans ce manuel. Malheureusement les discussions n’ont pas abouties. C’est là que je me suis
Rose Mumbere, la santé communautaire en RDC
« Malheureusement, j’ai observé que beaucoup des programmes de santé mis en place n’apportaient pas de réels changements positifs dans la communauté. Les gens n’étaient pas impliqués dans ces programmes et, du coup, n’arrivaient pas à se les approprier. Je me suis beaucoup questionnée. Le CIEDEL m’a permis de progresser à plusieurs niveaux. J’ai développé des
Nana Thiam, les droits des femmes au Mali
« La formation du CIEDEL m’a permis de comprendre que le développement ne peut s’obtenir que quand les communautés sont conscientes de leurs difficultés et cherchent à les résoudre par leurs propres moyens. On ne peut pas faire le bonheur de quelqu’un à sa place. J’ai aussi vécu une expérience interculturelle qui m’a permis de reprendre