En 2020, le CIEDEL ouvre sa formation d’Expert en Ingénierie de Développement Local (RNCP 7, bac +5) aux étudiants en formation initiale engagés dans la société. Les candidats retenus seront associés aux professionnels expérimentés formés au CIEDEL.
Le dispositif FNE-Formation a été renforcé pour accompagner les professionnels en activité partielle qui veulent faire évoluer leurs compétences. Les formations à distance données par le CIEDEL en juin sont éligibles.
Deux participants à la formation à distance témoignent sur l’adaptation de ce dispositif à une pédagogie pour adultes qui insiste sur les partages d’expérience et la rencontre interculturelle.
Le CIEDEL propose des formations en développement local pour les professionnels et les jeunes engagés. Les formations sont interculturelles et valorisent les expériences. Elles outillent les participants pour mettre en œuvre des projets, des politiques publiques et des dynamiques collectives et concertées pour un développement plus durable, plus inclusif et des territoires plus résilients.
Pendant la période de confinement, le CIEDEL a assuré la continuité de l’ensemble de ses formations en développement à distance, en lien avec la crise sanitaire, en adaptant la pédagogie. Une expérience appréciée par les participants qui va être approfondie et pourra être renouvelée en cas de nouvelle crise.
Le CIEDEL est à la recherche d’un·e service civique pour contribuer à l’évolution des méthodes et outils pédagogiques mobilisés pour former des professionnels du développement local, à Lyon. Le poste est à pourvoir d’octobre à juin.
3 participants à la formation en évaluation organisée par le CIEDEL à Lyon échangent autour de l’intérêt et des acquis de la formation. La formation, organisée sur 4 semaines, est articulée autour d’un stage collectif sur le terrain.
Les jurys de repositionnement professionnels qui ont lieu à la fin du printemps permettent aux participants aux formations du CIEDEL de se projeter sur leur retour à l’emploi. Le repositionnement leur permet de s’interroger sur leurs stratégies et leurs marges d’actions pour faire évoluer les pratiques de développement (dans leur structure, dans d’autres…) et leur propre carrière.
La place des femmes et des jeunes sera-t-elle la même en 2049 qu’aujourd’hui ? C’est l’exercice de prospective sur lequel ont travaillé les 25 participants du module de formation “prospective territoriale et innovation sociale” au CIEDEL
Réflexions issues de deux modules de formation sur la question de la citoyenneté avec des agents de développement local de plusieurs pays